Les lettres et la philosophie dans les prépas Scientifiques et Technologiques
Le programme de lettres-philosophie vise à approfondir la culture générale – en partie acquise dans le secondaire –, aide les candidats à saisir les questions, à les analyser, à en dégager la problématique, et à développer leur esprit de synthèse.
Chaque année, un nouveau thème est proposé : il peut solliciter la psychologie, la sociologie, la philosophie et s’appuie sur trois œuvres obligatoires – deux œuvres littéraires et une troisième philosophique.
Quelques exemples :
- humain/ inhumain
- savoir/ ignorer
- les expériences du présent
- les énigmes du moi
Le nouveau thème retenu pour l'année 2023-2024: "Faire Croire"
Les oeuvres :
- "Du mensonge en politique" dans "Du mensonge à la violence" (édition le livre de poche) et "Vérité et politique" chapitre 7 de "La crise de la culture" (édition essais Folio) (Hannah ARENDT)
- "Lorenzaccio" (Alfred de MUSSET)
- "Les liaisons dangereuses" (Pierre-Ambroise-François CHODERLOS DE LACLOS)
Editions pour les PT, les PSI et les 1TSI
Editions pour les PT*, les 2TSI et les PCSI
POUR LES PTSI, LA REPARTITION AYANT LIEU A LA RENTREE, CHOISISSEZ UNE DES EDITIONS ET PROFITEZ DE L'ETE POUR LIRE LES OEUVRES.
Les épreuves
Elles varient selon les concours mais s’organisent essentiellement autour de deux types d’exercices :
- La dissertation, c’est-à-dire le développement clairement structuré et argumenté d’une réflexion sur un sujet tiré du thème, réflexion nourrie par les œuvres du programme
- Le résumé, parfois suivi de questions, et accompagné d’une discussion. Celle-ci se rapproche de la dissertation, avec peut-être plus de souplesse dans les exigences (elle doit se faire en deux heures et n’implique pas forcément en plan en trois parties), et la nécessité de s’appuyer, pour nourrir l’argumentation, sur le texte qu’on a précédemment résumé autant que sur les œuvres au programme.
Ces épreuves qui, avec les langues, ont un coefficient égal à celui des mathématiques ou de la physique, permettent de percevoir des aptitudes nécessaires au métier d’ingénieur, mais elles forment également des esprits lucides, cultivés et conscients.
